ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
IV книга подразделена так же, как предыдущие, по содержанию. Упражнения же IV книги относятся к правильному произношению и писанию глаголов в различных формах. Упражнения эти составлены не на самые трудные по сущности формы глаголов, но на те, в которых преимущественно делаются ошибки русскими учениками.
I. (До стран. такой-то).
Возвратная форма глаголов с окончанием ся, которую весьма часто ученики произносят, как си, и которая, изменяясь в сь, часто скрадывает от ученика настоящую форму глагола. — Заставляйте ученика видоизменять возвратные глаголы, предлагая ему примеры.
II. (От страницы такой до страницы такой).
Неокончательная форма с ь и извинительная форма с: буду любит ь, и он любит, которые весьма часто ученики смешивают и говорят: он ходит ь и т. п. Заставляйте ученика составлять речения с употреблением той и другой формы.
Употребление в глаголах буквы е или и, в которых преимущественно путаются ученики. Заставляйте ученика употреблять в различных формах глаголы, в которых буквы е и и звучат почти безразлично, как, например, в и лел вместо в е лел, б и рег вместо б е рег, л и тел вместо л е тел, буд и т вм. буд е т и т. п. — Ошибки этого рода ничем не могут быть исправлены, кроме опыта, и потому надо на эти глаголы часто обращать внимание ученика.
IV. (От страницы такой до страницы такой).
Средний род глаголов и безличные глаголы с окончанием на о, которое обыкновенно учениками заменяется буквой а. Упражнения эти связаны с упражнениями на средний род.
V. (От страницы такой до страницы такой).
